9月23日至28日，建筑工程学院建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、市政工程技术专_x0008_业分别在1号教学楼316教室开展了新生入学专_x0008_业介绍活动，2022级建工院新生、全体专_x0008_业教师以专_x0008_业为单位参加活动。
&苍产蝉辫;该院各专_x0008_业团队在此次活动前，组织专_x0008_题研讨，精心设计，周密安排，切实保障入学介绍活动有序、有效开展。活动期间，建筑工程技术专_x0008_业立足专_x0008_业建设成果，谋划“新”的介绍形式，组织全体教师从专_x0008_业领域、主讲课程、心路历程、工作经历等多方面逐一介绍，拉近团队教师与学生的距离，并现场解答新生的问题；工程造价专_x0008_业建设负责人以专_x0008_业发展趋势、就业前景引入，详细介绍了专_x0008_业特色、课程体系、教学条件、技能考证等内容，帮助新生做好学习与职业规划，注重专_x0008_业介绍“引”的功能；建筑装饰工程技术专_x0008_业安排新入职教师、辅导员与新生面对面沟通，并邀请国赛获奖的翟恒同学分享学习、参赛、科研、社会实践等方面的经历，发挥优秀学生“领”的作用；市政工程技术专_x0008_业建设负责人以中国城市居住、交通的变化为切入点，介绍典型工程案例，从“匠心逐梦”、“技能报国”、“未来可期”叁个方面，详细介绍专_x0008_业学什么、专_x0008_业怎么学、专_x0008_业干什么等新生关心的问题，为新生“指”明学习和就业方向。通过四场专_x0008_业介绍活动，促进了新进教师掌握新生学情，熟悉职业教育人才培养的特点，增强了2022级新生对建工院的全面了解，坚定学习专_x0008_业知识技能的信心，收到了良好反响。
近年来，建筑工程学院积极应对学情差异化、团队年轻化、培养多元化等挑战，持续开展多种形式、多种场景的入学教育，抓住专_x0008_业介绍、新生见面会、第一次班会、第一节课等重要教学环节，突出入学教育在育人过程中“新、引、领、指”等作用，采取线上线下相结合的方式，将学情调研精准到生源地、班级和个人，形成新生学情调研报告，分析学生专_x0008_业需求，盘点教师、实训室、公司等教学资源，全员参与到新生入学教育工作，促进教与学的良性互动，为全方位开展专_x0008_业教学打下坚实的基础。（文/图：建筑工程学院各专_x0008_业团队 审核：张赛）
